MATURANO I PRIMI FRUTTI



Siamo a luglio, è arrivata l'estate, dopo tanta fatica, tanto zappare, tanto seminare, dopo un periodo di pioggia in cui sembrava che il tempo atmosferico non ci fosse "amico", tanta la pioggia che abbiamo patito, adesso, finalmente, c'è tantissimo sole e tanto caldo. 
Il nostro orto ha sempre bisogno di cure, va bagnato spesso, perchè le nostre piantine rischierebbero di seccare.

Però... con il sole ed il caldo le nostre piantine crescono e iniziamo ad avere le prime soddisfazioni: i frutti maturano.
Ecco le foto in cui si vedono chiaramente (in alto, a sinistra) i primi peperoni che finalmente crescono anche se sono ancora piccolini e verdi.
Sempre in alto a destra ecco, possiamo vedere la prima melanzana che matura.
I pomodori, qui a sinistra, invece, sono già "grandi" ancora acerbi, certo, ma fra qualche giorno diventeranno belli rossi.

Sono piccole vittorie ma ci rendono felici del lavoro svolto fino ad ora.



IL GRADIMENTO

L'ultimo giorno di scuola la professoressa Napoli ci ha chiesto di compilare una scheda di feedback in cui abbiamo risposto ad alcune domande sul gradimento del progetto svolto quest'anno.
Ecco nel grafico le nostre risposte: non c'è bisogno di aggiungere altro, vero?





APPROFONDIAMO LO STUDIO DELLE NOSTRE PIANTINE


Purtroppo il tempo di questo mese di Maggio non ci favorisce, piove spesso, fa un pò freddo e non siamo potuti andare nell'orto come avremmo voluto. Noi siamo contenti che piova, perché il terreno era molto secco e vedevamo che le nostre piantine cominciavano a soffrirne. 
Con la prof. di scienze, allora, abbiamo deciso di approfondire lo studio degli ortaggi piantati. Ciascuno di noi ha scelto di realizzare un cartellone riguardante una piantina o fiore presente nell'orto. Di ogni piantina si è deciso di scrivere la classificazione scientifica, un pò di storia, le caratteristiche della pianta e come si coltiva, quale è il terreno più adatto ed infine terminare con una ricetta che avesse come ingrediente principale la piantina in oggetto.
Ogni cartellone è stato, poi, presentato ai compagni di classe.

SI ABBELLISCONO I CONFINI


Durante le nostre visite nell'orto (il mercoledì e il venerdì) c'è sempre molto da fare: oltre a controllare la crescita delle nostre piantine, innaffiarle, e trapiantarne altre, vengono "curati" anche i confini esterni. E' stato rifinito il bordo esterno con dei sassi per delimitarlo meglio, anche i passaggi pedonali fra i settori interni sono stati "pavimentati" con dei sassi.
Oggi una parte della classe si dedica a piantare viole e nasturzi per rendere più bello il bordo oltre la rete. Sono presenti  anche altri fiori come i mughetti e le rose che devono ancora fiorire.


Durante i nostri lavori facciamo dei bellissimi incontri come questa chiocciolina a cui abbiamo trovato una nuovo "posticino" riparato tra le foglie umide. 

INGLESE E SPAGNOLO


Con le nostre insegnanti di inglese e spagnolo abbiamo deciso di scrivere un glossario di termini inerenti l'orto, in particolare: i nomi degli attrezzi che utilizziamo nell'orto, i verbi inerenti la coltivazione, i nomi dei fiori e delle piante che coltiviamo, anche qualche frase tradotta nelle due lingue. Qualcuno decide di creare un cartellone, ma molti di noi preferiscono lavorare al pc.


SI TRAPIANTA

Eccoci di nuovo nell'orto. Cè sempre qualcosa da fare, oggi abbiamo portato le piantine da trapiantare. Sono le piantine che sono cresciute in classe, al riparo, al caldo e vicino alla finestra e adesso è giunto il momento per farle crescere all'aria aperta. Dai "nonni" degli altri orti ci è stato consigliato di proteggere le piantine ancora delicate con delle mezze bottiglie di plastica tagliate ed interrate così da creare una piccola serra e proteggerla dal freddo intenso e dagli animali.

Per trapiantare si scava una piccola buca nel terreno, poi si prende la piantina compresa di radici e delicatamente la si interra, la si ricopre e la si bagna. Abbiamo trapiantato ad oggi: patate, piselli, fagiolini, cetrioli, pomodorini a ciliegino, zucche lunghe, zucchine nane, finocchi.
Ci piace tantissimo lavorare all'aria aperta.


SIAMO TUTTI ARTISTI


Con la prof. di arte, in laboratorio, dopo aver fatto uno studio sul colore, partendo dai colori che si trovano nell'orto (ovviamente!) e aver eseguito disegni dal tema "Il mio orto immaginario" con diverse tecniche (acquerello, tempera, pastello...) siamo arrivati a disegnare un vaso rotondo (a mano libera, tenendo come perno il polso e facendolo ruotare come una specie di compasso) che decoreremo con dei materiali naturali. Sono stati prodotti diversi cartelloni ancora in fase di lavorazione.